堅持問題導(dǎo)向，有針對性講黨課。黨課緊緊圍繞學(xué)“黨章黨規(guī)、系列講話”，固本培元，擰緊思想總開頭，堅持引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為黨員工作指導(dǎo)，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，自覺踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅持以知促行、知行合一，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨支部分別開設(shè)了3堂黨章專題學(xué)習(xí)課，引導(dǎo)大家深化對黨章的理解和認(rèn)識。
開設(shè)“紅色講堂”，多層級講黨課。為更好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨支部開設(shè)了“紅色講堂”。黨支部書記帶頭、普通黨員積極參與，作業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員也利用集中學(xué)習(xí)、專題討論、現(xiàn)場辦公、基層調(diào)研機(jī)會積極為黨支部講黨課。講課內(nèi)容根據(jù)個人專長和學(xué)識水平“量身定制”，既可以是純理論的“自圓其說”，也可以通過運用身邊事例、現(xiàn)身說法。高欄終端黨支部書記講了一堂《官僚主義等四風(fēng)問題》的黨課，運用具體案例，剖析根源；作業(yè)公司黨委書記為基層黨員講《“兩學(xué)一做”之黨章》，從黨章歷程、總綱、黨章與黨性等方面深入解讀和剖析。
力求小而精，開啟“微黨課”模式。相對于傳統(tǒng)黨課的冗長、枯燥，學(xué)習(xí)效果不佳，“微黨課”模式優(yōu)勢就是在較短的時間內(nèi)，運用小的事例或?qū)嵺`來闡述、宣講大的道理，或就某一小的主題進(jìn)行剖析，從而給人以啟發(fā)、啟迪并產(chǎn)生共鳴。課件小型化、袖珍化，不夸夸其談、長篇大論，內(nèi)容構(gòu)思充分考慮“限定時間”這個因素，主題力求突出，以小見大、長話短說。一堂“微型黨課”，一般時間控制10分鐘左右，能充分利用早會、學(xué)習(xí)活動時間，易于開展，從而達(dá)到黨課學(xué)習(xí)常態(tài)化。
運用新媒體，搭建黨課新平臺。作業(yè)公司黨委充分利用微信公眾號定期發(fā)送學(xué)習(xí)材料等內(nèi)容，讓全體黨員利用工作之余能隨時隨地開展學(xué)習(xí)。黨支部通過黨員微信群發(fā)布“每日一貼”及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括黨史、黨章、系列講話、反腐倡廉等。“每日一貼”內(nèi)容一般控制在200字以內(nèi)，短小精悍，讓黨員易記、易懂、易做，守紀(jì)律、明規(guī)矩、知要求。
理論聯(lián)系實際，把黨課引向深入。黨支部按計劃制定了5個討論專題，分別是“強化規(guī)矩意識，嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度”“強化政治意識，牢固樹立‘在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域為黨工作’理念，積極做強做優(yōu)做大中央企業(yè)”“強化責(zé)任意識，在深化改革創(chuàng)新中，積極理解擁護(hù)推進(jìn)改革”“強化危機(jī)意識，針對低油價寒冬，為提質(zhì)增效生存發(fā)展做貢獻(xiàn)”“強化黨員意識，銘記黨員身份，在有中國特色的國際一流能源公司建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用”。通過專題討論，理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，有針對性地解決工作中存在的問題，推動公司科學(xué)發(fā)展。高欄終端黨支部開展了“強化政治意識，牢固樹立‘在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域為黨工作’理念，積極做強做優(yōu)做大中央企業(yè)”專題研討會，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，探討了作為央企員工特別是黨員的責(zé)任和使命。
寓學(xué)于樂，鞏固學(xué)習(xí)效果。黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的同時，組織開辦“紅色影院”，引領(lǐng)黨員樹立正確人生觀和價值觀。《地道戰(zhàn)》《建黨偉業(yè)》《五四運動》等一部部“紅色”電影的放映，為黨員上了一堂堂生動形象的黨課。此外，結(jié)合慶祝建黨95周年，通過組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)”知識競賽，不斷提升學(xué)習(xí)成效和鞏固學(xué)習(xí)成果。
來源：中共廣東省直屬機(jī)關(guān)工作委員會
編輯：李維 陳炳文