“廣東好人”蔣夢：“開盲盒”的人生，不止一種精彩
蔣夢帶領(lǐng)大學(xué)生團隊開展志愿服務(wù)
盲盒，作為時下流行的一種玩法，帶給許多年輕人驚喜和樂趣。之所以叫盲盒，是因為盒子上沒有標注，打開后才會知道自己抽到了什么。“我的人生就像開盲盒一樣。”蔣夢說。
作為北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的心理教師，蔣夢深耕高校心理健康教育十余載；她當(dāng)過志愿警察，每天8小時超額完成執(zhí)行任務(wù)；她還是廣東省最美志愿者，帶領(lǐng)數(shù)萬名大學(xué)生投身志愿服務(wù)，他們的步伐不僅遍布珠海，還延伸至一千公里外的大山深處……
在不同的平臺、不同的生活、不同的世界里，蔣夢體驗著她人生的多重身份。心理健康教育、志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興，都要付出心血與精力，但蔣夢樂在其中。對她而言，幫助他人也是在治愈自己，每一次伸出援手，就像點亮點點螢火，最終匯聚成漫天星河。
蔣夢曾獲“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“廣東好人”“廣東省抗擊疫情志愿服務(wù)先進典型”“廣東省最美志愿者”“廣東省向上向善好青年”“廣東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，她創(chuàng)辦的珠海市京工愛心公益服務(wù)中心被評為“廣東省最佳志愿服務(wù)組織”。
助力“百千萬工程” 百年古村與高校浪漫牽手
十多年前的一個下午，彼時蔣夢已是北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的心理老師。身為心理老師，關(guān)心學(xué)生的心理動態(tài)是她的職責(zé)。
蔣夢此時正心懷緊張地給一個患有抑郁癥的同學(xué)打電話。平日里，這個學(xué)生每周都要跟蔣夢見一次面，而他已經(jīng)有段時間沒來了。
“喂，老師，我在外面做志愿者呢，我感覺我已經(jīng)沒問題了。”
蔣夢懸著的心終于放下。作為一名擁有多年心理咨詢經(jīng)驗的高校教師，她在這次咨詢回訪時發(fā)現(xiàn)：許多有心理疾病的大學(xué)生有接觸社會的需求，通過與社會各層面的互動，可以更好地幫助他們恢復(fù)社會功能。
2014年，蔣夢搭建了一個有助于大學(xué)生走進社會的實踐平臺——珠海市京工愛心公益服務(wù)中心。最初，她帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者聚焦外來務(wù)工人員子女，幫助流動兒童融入城市。這類活動拓寬了學(xué)生對于志愿服務(wù)的認知，越來越多的學(xué)生加入了進來。
“隊伍壯大后，越來越多的社區(qū)主動聯(lián)系我們，希望可以鏈接高校資源。”蔣夢介紹，京工愛心公益服務(wù)中心的服務(wù)范圍逐漸從關(guān)愛婦女兒童擴大到養(yǎng)老服務(wù)、扶殘助殘、公共服務(wù)等領(lǐng)域。及至今日，該平臺已對接志愿者逾3萬人次。
近年來，蔣夢志愿服務(wù)的觸角延伸至鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域。“要相信青年能在鄉(xiāng)村振興事業(yè)中更有為。”她帶領(lǐng)大學(xué)生深入會同古村開展“創(chuàng)美庭院”項目，為珠海全面推進“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”注入了青春活力。
斑駁的古墻，綠蔭下的石板路，無不訴說著歷史滄桑。繁花與綠藤掩映之下，一家家各具特色的庭院小店，吸引著人們前往探訪。
這是“網(wǎng)紅村”會同村在當(dāng)下的常態(tài)。會同村坐落在珠海鳳凰山腳，是全市保存最完整的傳統(tǒng)廣府村落。大學(xué)生們的到來，讓古村拂去了歷史的塵埃，新添了現(xiàn)代和文藝的氣息。
在蔣夢的對接與推動下，由環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生、老師來為當(dāng)?shù)赝ピ褐匦乱?guī)劃、出主意，建成了一批有特色、有故事的“創(chuàng)美庭院”。有把庭院與非遺相結(jié)合，帶領(lǐng)家庭走上增收致富道路的“茶果小院”；有為兒童免費提供文化休閑場所的“書香小院”；還有吸引庭院女主人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“二月咖啡小院”……
“環(huán)境搞好了，我們開始思考如何吸引更多人流，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟。”蔣夢說。
會同村周邊分布著北京師范大學(xué)珠海校區(qū)、北京師范大學(xué)—香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院等三所高校。結(jié)合特殊的地理位置，會同村因地制宜，探索出社區(qū)和高校融合發(fā)展的“大學(xué)小鎮(zhèn)”新模式。
蔣夢帶領(lǐng)著大學(xué)生志愿者，從最開始的婦女兒童活動起步，逐漸擴展至開辦大學(xué)生“跳蚤市場”、制作會同文創(chuàng)、將高校課堂講座搬進古村。如今在會同村，經(jīng)常有學(xué)生來拍攝文化課作業(yè)，也有外來的劇組取景，慕名而來的游客更是車水馬龍。
蔣夢引入大學(xué)生IP設(shè)計工作室資源，賦能“百千萬工程”。
“我們想把高校年輕化的東西引入會同村，讓這里成為學(xué)生日常創(chuàng)作、生活的場所，成為校園的一部分，隨時可以碰撞出思想的火花。”蔣夢說。
村中有校，校中有村，古典質(zhì)樸與創(chuàng)意靈動相融合，讓古村煥發(fā)出勃勃生機。有了青年力量的加入，珠海走在希望的田野上，努力探索落實“百千萬工程”的特區(qū)新路。
續(xù)寫山海情 大山深處煥發(fā)“心”生機
“佳佳，我?guī)е业膶W(xué)生、企業(yè)家代表來了！”
2021年4月，珠海和遵義正式建立東西部協(xié)作對口幫扶關(guān)系，跨越1180公里的山和海從此緊緊地聯(lián)系在一起。
在遵義市湄潭縣沙塘村，駐村第一書記杜富佳站在村口等待著蔣夢。2021年5月，蔣夢在中央團校學(xué)習(xí)時，與杜富佳成為了好姐妹，定下了跨越山海的鄉(xiāng)村振興之約。
次年2月，蔣夢帶著珠海的企業(yè)家和志愿者如約而至。在這趟春天的旅程中，她還擁有了一個新身份——沙塘村委會的名譽村主任。蔣夢博士心理工作室在沙塘村成立，這個小山村還成立了遵義市第一個村級少工委，走上了鄉(xiāng)村振興“強心”之路。
每年暑假，蔣夢都會帶著大學(xué)生志愿者來到沙塘村。雖然心理工作室建在村委會對面，但那只是地理上的位置，他們經(jīng)常忙得腳不沾地，把“流動的心理服務(wù)”送下鄉(xiāng)。
蔣夢帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者深入山區(qū)開展走訪。
在封閉的大山里，從未有過心理健康的概念，一切都要從零開始。“啥是心理健康？”在走訪中，沙塘村老人反問志愿者，來自珠海的大學(xué)生志愿者面面相覷。
幾個月里，蔣夢和大學(xué)生志愿者翻過一座又一座山包，只為記錄下每一位村民的想法，提出更好的關(guān)懷方案。志愿者們雖然不能完全聽懂貴州話，但也一字一句記錄和理解著村民想表達的意思。
大山巍峨壯麗，卻也成為人們交流通行的阻礙。從家里步行到村里、鎮(zhèn)上讀書，沙塘村的孩子要花費1個小時甚至更多的時間，有時衣服會因蹚水弄濕，又被烈日曬干。
留守，是村里兒童面臨的主要問題之一。在沙塘村，很多孩子的監(jiān)護人都是上了年紀的老人家，孩子們在認知形成和成長過程中，缺乏來自父母和家庭的陪伴，內(nèi)心渴望愛與關(guān)懷。
駐村后，大學(xué)生志愿者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，把課堂搬進了田野。林中探險、溯溪尋寶、耕種實踐……志愿者們以大自然為教具和課堂素材，設(shè)計出農(nóng)耕勞動教育課程、小作家詩歌工作坊、童話繪本療愈團輔活動等課程，讓孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
改變正在村子里悄然發(fā)生。
一個三年級左右的孩子，給蔣夢留下了深刻印象。這個孩子的父母都外出打工了，平日無人管教，志愿者們剛來時，對他們的態(tài)度也很抵觸。
跟著志愿者上了一個月的課后，在蔣夢團隊臨走前，他突然跑過來，把自己的夢想寫下來交給了飛行技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生。“謝謝哥哥送我的民航徽章！我長大了，也要像你一樣，當(dāng)一名飛行員。”
大山深處煥發(fā)了“心”的生機。在蔣夢的帶領(lǐng)下，每年都如約而至的大學(xué)生志愿者，正在用他們的青春和行動，續(xù)寫著山海情。
育人先育心 在一次次行動中治愈自己
“愛他人，就是愛自己。”這是蔣夢經(jīng)常和學(xué)生分享的，也是她心底真實的聲音。
蔣夢記得，第一次帶著學(xué)生來到沙塘村時，志愿者們一開始還很興奮，等一看到山里的住宿環(huán)境，有的學(xué)生忍不住抹起了眼淚。
“大家睡的都是行軍床，房子里沒有廁所，洗澡也要去很遠的地方。”一時間，蔣夢也不知道該怎么安慰他們，這時就聽到一個帶隊的學(xué)生喊，“別哭了，這不就是我們來的意義嗎？”
讓蔣夢沒想到的是，一個月后，學(xué)生們甚至都不愿意離開。走的時候，村里的孩子在哭，志愿者們也跟著哭。等到第二年要走的時候，蔣夢帶著同學(xué)們一早偷偷地走了，“看著村里的孩子，我們都覺得走不動路。”
在志愿者隊伍里流傳著一句話，“做志愿，只有零次和無數(shù)次”。去過遵義的大學(xué)生志愿者，往往下次還會報名，因為隊伍人數(shù)限制，蔣夢只能勸去過的同學(xué)把機會讓給其他同學(xué)，讓更多的大學(xué)生可以參與進來。
志愿，也是一種自我療愈。“其實不僅是山區(qū)里的孩子、老人缺乏陪伴，現(xiàn)在城市里的年輕人也有這種情況，做什么都覺得無意義，有人稱其為‘空心病’。”蔣夢說，與其說這是一種“病”，不如說是一種社會現(xiàn)象。
要想治愈“空心病”，需要讓人體驗到持續(xù)的價值感、意義感。通過志愿服務(wù)，能夠?qū)€人價值和社會責(zé)任聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生建立起積極心理，更好地融入社會。
十年的公益路，拓寬了蔣夢的人生，也讓她對志愿服務(wù)有了新的理解。
現(xiàn)在的人越來越頻繁地使用“能量”一詞，身為心理老師的蔣夢，每天都要接收大量的“負能量”。對于蔣夢而言，志愿服務(wù)是她消解“負能量”的一種方式。她做過志愿警察，上過疫情防控一線，現(xiàn)在又投身鄉(xiāng)村振興和“百千萬工程”，“感覺我的人生就像開盲盒一樣。”
受她的影響，許多參與志愿服務(wù)的同學(xué)也有了自己的收獲。在幫扶沙塘村的隊伍中，有這樣一位志愿服務(wù)達人，他就是“珠海好人”、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的學(xué)生周紹鈞。
蔣夢與杜富佳、周紹鈞共同助力貴州農(nóng)特產(chǎn)品出山，圖為直播現(xiàn)場。
“做公益讓我接觸到更多的人和平臺，領(lǐng)悟治愈的力量。”周紹鈞記得，自己第一次背起一個孩子時，那個孩子說她特別開心。還有個孩子每天在石頭堆里“尋寶”，送給他用糖紙包起來的假珍珠。這些，都是他珍藏的回憶。
在大學(xué)生寫的實踐報告、論文最后，通常會有一個致謝。讓蔣夢感動的是，有的學(xué)生會寫上感謝蔣老師，帶給他們心理學(xué)的視角，看到了不一樣的世界。
“小小的引導(dǎo)，能夠改變或點亮他人的人生，發(fā)出的光也會填滿自己的心。”蔣夢動情地說，“這就是志愿服務(wù)的意義。”
來源：南方+
編輯：游弋 杜國俊